MANUAL DE DERECHOS ESTUDIANTILES EN LOS EXÁMENES – Basado en la Normativa de Evaluación de la UPM (Acuerdo CG 26/05/2022)
Este manual recoge y explica de forma clara los derechos que asisten al estudiantado durante el proceso de evaluación. Está pensado para ayudarte a identificar qué puedes exigir, cómo actuar en situaciones problemáticas, y qué recursos tienes si consideras que tus derechos han sido vulnerados.
📌 1. ¿Todo lo que entra en el examen debe estar en la guía académica?
✅ Sí. Solo puede exigirse al estudiante lo que está incluido en la Guía de Aprendizaje, que debe publicarse antes del inicio del curso. Esta guía actúa como contrato entre la asignatura y el estudiante: debe recoger los contenidos evaluables, el tipo de pruebas, su peso en la calificación final, los criterios de evaluación y las condiciones para aprobar.
❌ No se pueden introducir nuevas condiciones o contenidos una vez comenzado el curso si no estaban recogidos en la guía.
📖 Art. 3.3, 12.1.4, 12.1.6 y Glosario
⏱ 2. ¿Cuánto pueden tardar en publicar las notas?
📌 La normativa establece un plazo máximo de 15 días naturales desde la realización de la actividad evaluable para publicar las calificaciones.
📌 Si la prueba se realiza justo antes de un periodo no lectivo, este plazo puede ampliarse hasta 5 días naturales después del reinicio de la docencia o de los exámenes.
📌 Además, si hay un examen final próximo, las calificaciones deben estar disponibles con al menos 7 días de antelación, para que el estudiante pueda decidir con información suficiente.
📖 Artículo 26.1
🔍 3. ¿Puedo reclamar una calificación?
✅ Sí. El estudiante tiene derecho a solicitar una revisión y, si no queda conforme, puede iniciar una reclamación formal.
El procedimiento consta de tres fases:
- Revisión con el profesor/a responsable de la asignatura.
- Si no se resuelve, se puede reclamar ante el Director del Departamento, quien designará una comisión para valorar la reclamación.
- Si la resolución no es satisfactoria, puede solicitarse la revisión a la Comisión Asesora de Reclamaciones del Centro.
📖 Artículos 31 y 32
🛑 4. ¿Pueden bajarme la nota por pedir revisión?
❌ No. El hecho de solicitar una revisión no puede implicar una penalización. La normativa solo permite modificar la calificación si se detecta un error objetivo: por ejemplo, una pregunta mal corregida, una puntuación mal sumada o una transcripción incorrecta.
✋ El derecho a revisión es una garantía para el estudiante, no un riesgo.
📖 Artículo 30.4
💡 5. ¿Reclamar es problemático?
✊ No. Reclamar es un derecho legítimo del estudiante. La normativa contempla la posibilidad de error o desacuerdo en la evaluación, y ofrece procedimientos claros para resolverlos.
💬 Reclamar no es “liarla”, ni faltar al respeto. Es participar activamente en la mejora de la calidad docente y en la defensa de un proceso justo.
📖 Artículo 30
📅 6. ¿Me tienen que repetir el examen si no pude ir?
✅ Solo si existe una causa de fuerza mayor debidamente justificada, como:
• Enfermedad grave o ingreso hospitalario
• Fallecimiento de un familiar de 1º o 2º grado
• Representación estudiantil reconocida
• Participación en competiciones oficiales de la UPM
❌ En caso de ausencia sin justificación formal, el profesorado no está obligado a ofrecer una segunda oportunidad.
📖 Artículo 21
🕒 7. ¿Tengo derecho a un descanso si el examen dura mucho?
✅ Sí. Si el examen tiene una duración superior a 3 horas, tienes derecho a un descanso mínimo de 15 minutos. Este descanso no depende de la voluntad del profesorado: es una obligación establecida por normativa para garantizar tu bienestar.
📖 Artículo 22.2
🗒 8. ¿Deben explicarme cómo funciona el examen antes de empezar?
✅ Sí. Antes de comenzar cualquier prueba, el profesorado debe comunicar de forma clara:
• La duración total del examen
• Las normas de desarrollo
• La puntuación asignada a cada parte
• Los criterios de corrección que se aplicarán
🔍 Esta información puede incluirse en el enunciado o comunicarse verbalmente, pero siempre debe estar disponible antes de comenzar.
📖 Artículo 19.6
⚖️ 9. ¿La evaluación debe cumplir principios básicos?
✅ Sí. Toda evaluación debe realizarse bajo los principios de:
• Igualdad de oportunidades
• No discriminación
• Objetividad y transparencia
• Coherencia con la guía académica
• Accesibilidad para estudiantes con necesidades específicas, en coordinación con la Unidad de Diversidad de la UPM
📖 Artículo 3.1
🔄 10. ¿Puede cambiarse el sistema de evaluación a mitad de curso?
❌ No, salvo causa excepcional debidamente justificada.
Si se plantea una modificación del sistema de evaluación, esta debe comunicarse con antelación, requerir el consenso del estudiantado afectado, y la aprobación por parte del centro.
📖 Artículo 12.1.6
🧾 11. ¿Puedo revisar cualquier tipo de examen, aunque sea tipo test u online?
✅ Sí. El derecho a revisión aplica a todas las pruebas evaluables, independientemente del formato. Esto incluye exámenes tipo test, entregas online, prácticas virtuales, etc.
Durante la revisión, el estudiante debe tener acceso al contenido corregido y a la justificación de la nota.
📖 Artículos 30.1 y 30.3
📄 12. ¿Tienen que publicar las soluciones del examen?
✅ Sí. El profesorado está obligado a publicar las soluciones de los exámenes (salvo que el tipo de prueba no lo permita) en un plazo máximo de dos días hábiles tras la realización de la prueba por todo el grupo.
Estas soluciones deben estar disponibles en la web o Moodle de la asignatura, y mantenerse publicadas durante al menos siete días hábiles o hasta la fecha de la revisión, lo que ocurra primero.
🎯 Esta medida no es opcional ni depende del estilo docente: es un deber recogido en la normativa. Además, los centros deben promover que este derecho se cumpla y facilitar el acceso del estudiantado a las soluciones.
📖 Artículo 19.9
🧠 ¿Tienes dudas o crees que se ha vulnerado tu derecho?
Consulta la normativa completa:
🔗 Normativa de Evaluación UPM (PDF oficial)
O contacta con la Delegación de Alumnos de la Escuela.
Te ayudamos a resolver dudas, orientarte en reclamaciones y entender tus derechos.
Saberlo cambia todo. Compártelo. Úsalo. Ejércelo.